趙羽安看到有人因為動作不到位被老師單獨拎出來指導,臉漲得通紅;看到有人緊張得不停搓手,嘴里念念有詞地背著臺詞;看到有人因為道具配合失誤而被同伴小聲抱怨……
似乎……除了自己,其他的表演同學也都或多或少的出現了差錯?
這個認知像一顆微小的氣泡,在趙羽安沉甸甸的心湖里悄然浮起。
它并不帶來多少幸災樂禍的快意,反而像是一種微弱的安慰——原來緊張、失誤、被指出問題,并非他一個人的“專利”。
大家都是第一次面對這樣正式的舞臺,都在經歷著相似的兵荒馬亂。
他那點被當眾“喊停”的尷尬,似乎被稀釋在了后臺這片更廣闊的焦慮氛圍里。
心里的那點“好受一些”,并非源于比較,而是源于一種模糊的“歸屬感”——原來,并非只有他一個人在掙扎。
彩排的流程在磕磕絆絆中終于走到了尾聲。
最后一個集體朗誦結束,大禮堂的燈光重新亮起,驅散了舞臺營造的幻境。
教導主任拿著話筒走到臺前,臉上的表情是慣常的嚴肅,帶著點“恨鐵不成鋼”的意味。
他清了清嗓子,聲音通過音響清晰地傳遍禮堂。
“好了!彩排到此結束!”
他的目光掃過臺下和后臺方向,語氣嚴肅。
“整體流程……勉強算是走下來了!但是!問題很多!非常多!我剛才在下面都看到了!緊張!放不開!動作僵硬!忘詞!節奏混亂!……簡直是五花八門!”
后臺瞬間安靜下來,剛才的喧囂仿佛被按下了暫停鍵。
所有人都屏息凝神,聽著臺上的訓話。
“除了幾個主持人的串場還算流暢、臺風還算穩得住,其他節目,有一個算一個,都給我回去好好反省!好好練!”
“今天暴露的問題,就是你們明天正式演出前必須解決的死命令!”
“明天!我要看到的是精神面貌!是飽滿的狀態!是百分之二百的投入!不是今天這種畏畏縮縮、錯誤百出的樣子!”
“都給我打起十二萬分的精神!回去!把動作摳細!把臺詞背熟!把情緒找對!明天,是正式演出!”
“是面向全校師生、面向可能到場的嘉賓、甚至可能有記者鏡頭!都給我拿出最好的狀態來!聽見沒有?!”
“聽見了……”
臺下和后臺傳來稀稀拉拉、有氣無力的回應。
“大點聲!沒吃飯嗎?!”
教導主任吼道。
“聽見了!”
這次聲音齊整洪亮了許多。
“好!現在,各節目負責人,再組織一下,把今天的問題點都記下來,回去針對性解決!”