第331章 茶香沁心脾 溫情暖鄰里（第2頁）

阿姨依言調(diào)整，泡出的茶湯果然香氣更濃、滋味更醇，欣喜地說道：“多謝蘇媽媽！這下滋味絕佳，稍后便給家中老人也泡上一杯！”

轉(zhuǎn)瞬已至正午，各類養(yǎng)生茶飲皆已泡制完成。眾人將泡好的茶飲整齊擺放于案上，各色茶湯斑斕錯落，卡通茶杯造型別致，菊花、玫瑰、枸杞點綴其間，宛若一場精巧的“茶飲雅集”。大家相互品鑒點評，分享泡茶心得，其樂融融。

小宇端著親手泡制的檸檬蜂蜜茶，遞至爺爺唇邊：“爺爺，您嘗嘗！甜絲絲的，還帶著檸檬的清香！”

爺爺輕啜一口，頷首贊許：“滋味甚佳！清爽甘醇，毫無膩感，我們小宇的泡茶技藝愈發(fā)精湛了！”

“我泡的陳皮大麥茶亦十分爽口！”一位叔叔舉著茶杯與眾人分享，“入口溫潤，暖意漫過脾胃，舒適至極，日后定當(dāng)每日泡制一杯。”

“我與女兒共同泡制了親子款茶飲，我泡的是玫瑰大麥茶，她泡的是檸檬蜂蜜茶，連茶杯都是親子款式！”一位媽媽含笑說道，“今日不僅習(xí)得養(yǎng)生茶泡制之法，更與孩子共度了一段歡愉時光，這般活動極具意義！”

茶飲節(jié)漸近尾聲，我們?yōu)槊總€參與家庭都準(zhǔn)備了養(yǎng)生茶飲手冊，手冊中詳細(xì)列明了各類茶飲的茶材配比、泡制步驟、養(yǎng)生功效及飲用禁忌，實用性極強(qiáng)。同時為孩童們準(zhǔn)備了卡通貼紙與空白茶包，供他們歸家后繼續(xù)裝飾茶杯、搭配茶材，盡情揮灑創(chuàng)意。

“諸位需留意，茶飲適配因人而異，諸如體質(zhì)偏寒者，便需少飲菊花茶；泡茶之水切勿反復(fù)煮沸，否則既影響口感，亦有損健康。”蘇媽媽向眾人悉心叮囑。

“知曉了！”孩童們齊聲回應(yīng)，小宇將貼紙、茶包與手冊細(xì)心收納進(jìn)書包，認(rèn)真說道：“我要歸家教導(dǎo)爸爸媽媽泡制養(yǎng)生茶，還要為他們的茶杯貼上貼紙！”

“今日的養(yǎng)生茶飲節(jié)舉辦得極為成功！”一位街坊道別時說道，“多謝諸位費心組織這般優(yōu)質(zhì)的活動，我們不僅習(xí)得健康茶飲的泡制之法，更結(jié)識了諸多志同道合的養(yǎng)生愛好者，日后探討泡茶之道便有了去處！”

“我們亦感念諸位的支持與厚愛！”我含笑回應(yīng)，“日后我們將持續(xù)推出更多養(yǎng)生主題活動，誠邀諸位街坊屆時蒞臨！”

送別最后一位街坊，我們便著手清理場地。留言本上又添了諸多暖心反饋：“養(yǎng)生茶飲節(jié)趣味盎然且實用性強(qiáng)”“習(xí)得檸檬蜂蜜茶與陳皮大麥茶泡制之法”“工作人員耐心細(xì)致，指導(dǎo)周全”“期待下次的養(yǎng)生花藝節(jié)”，翻閱著這些字句，心間暖意涌動。

“今日雖忙碌，內(nèi)心卻滿是歡愉與滿足。”蘇曉冉輕靠在我的肩頭，語氣間滿是欣慰，“目睹眾人手捧親手泡制的茶飲，眉眼間洋溢著笑容，便覺所有的付出皆有價值。”

“所言極是。”我握緊她的手，輕聲說道，“將養(yǎng)生理念與茶飲文化相融，讓眾人在動手泡制的過程中體悟樂趣，習(xí)得健康知識，更拉近了鄰里間的距離，這便是我們舉辦此次茶飲節(jié)的初心與意義。”

場地清理完畢，夕陽已為天際鍍上一層暖橘色霞光。我們拎著剩余的茶材、工具，以及街坊們饋贈的自制糕點、醬菜，踏上歸途。途中偶遇諸多剛參與完活動的街坊，他們手中或拎著裝滿茶材的布袋，或捧著泡制好的茶飲，紛紛熱情地與我們打招呼，空氣中殘留的淡淡茶香，沁人心脾，治愈人心。

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歸家時，母親與蘇媽媽已備好晚餐，清蒸魚鮮爽入味，清炒時蔬脆嫩可口，輔以小米粥與新鮮切配的水果盤，滿滿一桌佳肴。“今日茶飲節(jié)大獲成功，我們理應(yīng)好好慶賀一番！”父親打開一瓶果汁，為每人都斟滿一杯。

餐桌之上，眾人皆圍繞今日的茶飲節(jié)暢談。母親提議道：“我觀諸位對花藝類養(yǎng)生活動亦滿懷興致，下次我們便舉辦一場‘養(yǎng)生花藝節(jié)’吧！教導(dǎo)大家以艾草、薄荷、玫瑰等兼具養(yǎng)生功效的花草制作花藝作品，諸如艾草花束、薄荷盆栽、玫瑰香囊花盒等，既可觀賞把玩，又可養(yǎng)生健體，老少咸宜！”

“此提議甚佳！”蘇媽媽頷首贊同，“我可提前籌備各類養(yǎng)生花草，以及花剪、花泥、包裝紙等工具。再準(zhǔn)備一些小卡片，將每種花草的養(yǎng)生功效一一列明，讓大家在制作花藝的同時，亦可習(xí)得養(yǎng)生知識。”

蘇曉冉即刻取出小本子記錄下這些想法：“那便將下次活動主題定為養(yǎng)生花藝節(jié)！提前備齊花草、工具與包裝材料，再增設(shè)親子花藝區(qū)，教導(dǎo)孩童們制作簡易的花草盆栽，讓他們體悟動手制作花藝的樂趣！”

我舉起果汁杯，與眾人輕輕相碰：“感謝父母與叔叔阿姨的鼎力支持。正因有諸位相助，我們方能順利運營診所，成功舉辦各類養(yǎng)生活動。日后，我們定當(dāng)攜手共進(jìn)，推出更多豐富多彩的養(yǎng)生活動，讓更多街坊感受到中醫(yī)養(yǎng)生的魅力與鄰里間的溫情暖意！”

晚餐氛圍溫馨和睦，眾人各抒己見，細(xì)細(xì)探討后續(xù)規(guī)劃，從活動主題構(gòu)思到互動環(huán)節(jié)設(shè)計，再到診所運營優(yōu)化，皆梳理得條理清晰。暖黃的燈光灑落，映照在每個人含笑的臉龐上，滿室皆是幸福的滋味。

夜色漸深，父母輩皆已休憩。我與蘇曉冉端坐于書桌前，整理今日茶飲節(jié)的反饋信息與相關(guān)記錄。她將街坊們的建議分類梳理妥當(dāng)，我則在一旁完善下次養(yǎng)生花藝節(jié)的活動提綱，分工明確，配合默契。

“你看，眾人對親子花藝環(huán)節(jié)的期待頗高，不少家長詢問能否教導(dǎo)孩童制作適宜擺放于臥室的養(yǎng)生盆栽。”蘇曉冉將整理好的筆記遞予我，“下次我們可籌備一些易于養(yǎng)護(hù)的花草，諸如薄荷、綠蘿、薰衣草等，此類花草既能凈化空氣，又兼具安神或提神之效，孩童亦可輕松照料。還可讓他們自行搭配花草、裝飾花盆，盡情施展創(chuàng)意！”

我接過筆記細(xì)細(xì)翻閱，頷首應(yīng)允：“可行。我們再籌備一些卡通花盆與彩繪工具，讓孩童們?yōu)榛ㄅ枥L上喜愛的圖案、貼上精致的貼紙，制作專屬的養(yǎng)生盆栽。亦可準(zhǔn)備一些小標(biāo)簽，讓他們寫下花草的名稱與養(yǎng)護(hù)方法，既富有趣味性，又能習(xí)得知識！”

蘇曉冉輕靠在我的懷中，眼眸中滿是憧憬：“林辰，我著實喜愛當(dāng)下的生活。每日與你并肩工作，為街坊們排解病痛、解答養(yǎng)生困惑，與眾人相處如家人一般和睦，更有雙方父母的悉心支持，每一日都過得充實而幸福。”

“我亦如此。”我低頭輕吻她的額頭，溫柔說道，“這便是我們一直追尋的生活——有愛人相伴，有家人支撐，投身于熱愛的事業(yè)，更有醇厚的鄰里溫情縈繞。未來的日子里，我們一同用心經(jīng)營診所，辦好每一場養(yǎng)生活動，讓這淡淡的藥香、清雅的茶香與沁人的花草香，長久縈繞在我們與街坊們的日常之中。”

月光透過窗欞灑落，溫柔地籠罩著我們。房間內(nèi)，淡淡的茶香與幸福的氣息交織氤氳，化作最溫暖的陪伴。我深知，我們的中醫(yī)事業(yè)與幸福生活仍在前行的道路上，未來漫漫，但只要我們攜手同心，有父母的鼎力支持，有街坊們的信任與厚愛，定能將這份溫暖與健康，永遠(yuǎn)傳遞下去。

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