“誰(shuí)家醫(yī)院這么設(shè)計(jì)啊,屬實(shí)是為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì),真就是為了這盤(pán)醋包的這頓餃子是吧?!?/p>
吱嘎——
宛如幽靈船上的老舊木門(mén)開(kāi)啟時(shí)一樣的聲音響起,將張為人嚇了一跳。
這好好的門(mén)怎么是這個(gè)b動(dòng)靜?
音效庫(kù)出bug了?
【請(qǐng)?jiān)谶@一層繼續(xù)探索?!?/p>
系統(tǒng)似乎已經(jīng)給出了明確的提示,不過(guò)在那之前……
張為人伸手又在門(mén)把手上抹了一下。
有灰,從手感來(lái)看,似乎是很厚的灰塵??墒且仓挥惺指腥绱?,視覺(jué)上來(lái)看,這里可是干凈的很。
宣傳里說(shuō)這個(gè)游戲沒(méi)有bug,那就姑且當(dāng)他真的沒(méi)有bug。那么這里出現(xiàn)這樣的特性,起碼也應(yīng)該有他自己的理由。
“這只是一個(gè)新手教程而已,你t可千萬(wàn)別亂搞啊……”
他所在的病房位于走廊末端,所以也不需要糾結(jié)向左走還是向右走的問(wèn)題??删驮谒焓滞葡蛄硪簧乳T(mén)的時(shí)候——
【門(mén)不能從這一側(cè)打開(kāi)】
“?”
不能開(kāi)就不能開(kāi),什么叫不能從這一側(cè)打開(kāi)?
這個(gè)瞬間,張為人已經(jīng)在腦海中把制作組小學(xué)時(shí)候的生活安排的明明白白。
但他現(xiàn)在還不清楚,這還只是個(gè)開(kāi)始。
【卡住了】
【推不開(kāi)】
【似乎有什么東西頂住了門(mén)閂】
【一股陰暗的力量作用在門(mén)上,無(wú)法打開(kāi)】
很難想象,制作這里的人成分到底有多復(fù)雜,才能做到每扇門(mén)的關(guān)法都不帶重樣的。
打不開(kāi)門(mén)也就算了,他在半路上看到了樓梯,準(zhǔn)備先去另外兩層看看。您猜怎么著?樓梯口居然有空氣墻!
“換成別人,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)在盡享沉浸感了,怎么我還在這里被游戲特性折磨啊?”
張為人不由得陷入了沉思,你要說(shuō)它不正常吧,游戲里出現(xiàn)這些東西好像也沒(méi)什么好奇怪的。可他為什么就是感覺(jué)這么別扭呢?
一直到了走廊另一頭,他才終于找到另一扇能夠打開(kāi)的門(mén)。
這里似乎是誰(shuí)的辦公診室,一副桌椅,一個(gè)柜子,一張床,還有一個(gè)衣架和掛在上面的白大褂,除此之外再無(wú)他物。
柜子里是空的,桌子上的抽屜里也沒(méi)有東西。那臺(tái)電腦……很扯淡,這個(gè)房間里壓根就沒(méi)有電源,也不知道擺一臺(tái)電腦干什么。床上也沒(méi)有藏什么奇怪的東西,衣服里也沒(méi)有物品或者夾層。
但要說(shuō)這里沒(méi)有線索,那肯定也不對(duì)。一疊文件靜靜的躺在桌面上,只不過(guò)張為人總覺(jué)得拿起那份文件就會(huì)發(fā)生什么不好的事情,所以把它們放到了最后。
但現(xiàn)在已經(jīng)是最后了。