入廠(chǎng)考試一共兩門(mén),一門(mén)是機(jī)加工方面,一門(mén)是設(shè)備維修方面。每一門(mén)一個(gè)小時(shí)。
這兩方面,對(duì)于其他考生來(lái)說(shuō),不啻于天書(shū),太難了!
【步進(jìn)電機(jī)保養(yǎng)維修有幾點(diǎn)需要注意?】
這誰(shuí)知道?!
【假設(shè)某設(shè)備零部件誤差要求不能大于5絲,而加工車(chē)床最高精度5絲,如何操作,才能保證加工出來(lái)的零部件達(dá)到使用要求?】
老師也沒(méi)講過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)啊!
與其他抓耳撓腮的考生不同。
主考官注意到,現(xiàn)場(chǎng)一名考生,居然下筆如飛。
他都不帶思考的嗎?
好奇心促使下,他起身來(lái)到李墨身邊。
先不管答案對(duì)不對(duì),至少,字兒寫(xiě)的還是非常好的。
力透紙背,鐵鉤銀劃,看著就賞心悅目。比大部分考生狗爬似的字體強(qiáng)了無(wú)數(shù)倍!
再看答案。
嗯?
一目十行,二十多道題看下來(lái)……居然全對(duì)!
嘶……
這小子有點(diǎn)東西啊!
“李墨。”
主考將這個(gè)名字記在了心里。
二十分鐘不到,李墨答題完畢,抬頭,笑著問(wèn):“主考官,我現(xiàn)在能開(kāi)始下一場(chǎng)考試了嗎?”
這話(huà)聲音不大,剛剛好被其他所有人聽(tīng)到的程度。
每個(gè)人都被李墨說(shuō)的話(huà)給深深震驚到。
什么?!
他這么快就答完了?
這才多久,都沒(méi)有二十分鐘吧!
看到主考官愣神,李墨苦笑著重復(fù)了一遍問(wèn)題。
“可以可以。”
主考官痛快點(diǎn)頭。
人家已經(jīng)答完了所有題目,又不是高考,時(shí)間限制卡得不用那么嚴(yán)格。