第66章 戒嚴（第1頁）

戒嚴

老嚴介紹說，他曾在南方做書商，知道有研究天樞閣的學會，并有那邊的通訊地址。

當天，薛向便往那處地址，寄出一封信去。

一晃眼，到了四月二十三，天氣越發(fā)轉暖。

薛家的小院子，被柳眉打理得快成個花園，紅花白花，開滿房檐，過道，墻壁，花池。

微風一吹，滿園花香。

將近正午，薛向半躺在院子的藤椅上，頭頂著瓜架，左邊是在做作業(yè)的小適，右邊是專心致志背書的柳眉，隔壁傳來嘩啦啦聲，正是小晚在扒拉算盤子。

薛家人似乎有學習方面的基因，小適和小晚雖做不到過目不忘，但一篇文章基本教個兩三遍，就能記個七七八八。

相比起二人卓越的學習能力，柳眉的學習能力就堪稱可怖了。

她恐怖的學習能力，不在于變態(tài)的記憶能力，而在強大的邏輯能力和聯(lián)系能力。

學過的東西，能很快形成系統(tǒng)，并能在系統(tǒng)的框架內自我延伸、自我開發(fā)。在薛向發(fā)現(xiàn)她這種能力后，就不再教她文章了，而是給她一本《欽定國語大辭典》。

柳眉終日就以辭典為工具書，翻閱《正言》、《風雅》、《詩》等儒學經(jīng)典。

一開始，她的問題還相對稚嫩，幾天過后，她居然能試著解釋“不獨親其親，不獨子其子”這樣的句子了。

“這是一家子什么怪物。”

薛向聽著耳畔的朗朗書聲，暗暗感嘆。

他的心情說不上好，也說不上糟糕，主要是躁。

一，沒了圣像加持，修行速度慢了下來。

二，寄出去問天樞閣的信件，至今沒有回音。

三，一同考進前二十的同年們，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)領到了職位，唯獨他，還被掛著，問謝海涯，謝海涯讓他等。

閑下來的日子太久了，他也漸覺難熬。

雖說，還有文氣可修煉，近來，他進步也非小，累積已煉化一百多字了。

一本《欽定國語大辭典》，也不過標注了兩千八百個常用字。

可隨著修煉的持續(xù)，練氣三層的修為卻成了遲滯他文氣修煉的障礙。

因為，很多威力大的文字，需要更龐大的靈力支持。

不得已，薛向只好停了文氣修煉。

“郎君，你考教我背書，任你抽一段，我才不信我比不過小適。”

柳眉遞過一本被薛向寫滿注釋的《正言》，要薛向抽查。

薛向先抓過戒尺，“自古，嚴師出高徒，若有錯處，可要受罰的。”

“不就是打手心么？認罰就是。”

“對小適是打手心，你嘛，打手心肯定沒用。”

“你想打哪兒？”