第61章 增強(qiáng)（第1頁）

安格之前僅吸收過耀石內(nèi)的能量，耀石的能量雖然有助于提升氣力，但遠(yuǎn)不如耀晶的能量那般純粹、強(qiáng)大。這一次吸收耀晶，安格花了半天多的時(shí)間才將一塊耀晶的能量吸收完全，并明顯感受到氣力和身體素質(zhì)的提升。然而，當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)吸收第二塊耀晶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)能量不再融入氣力和體內(nèi)，他推測(cè)這是因?yàn)樯眢w在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)達(dá)到了飽和狀態(tài)。

意識(shí)到這一點(diǎn)后，安格停止了吸收耀晶的計(jì)劃，離開了冥想室。他接著來到學(xué)院的訓(xùn)練室，開始了日常的戰(zhàn)斧訓(xùn)練。作為一名戰(zhàn)士，安格深知戰(zhàn)場(chǎng)上武器的長短對(duì)戰(zhàn)斗節(jié)奏的影響，因此他也加緊練習(xí)長刀的劈砍訓(xùn)練。對(duì)于安格而言，武器的使用沒有捷徑，只有通過長時(shí)間的訓(xùn)練，才能讓武器成為身體的一部分，如臂使指，最大限度地發(fā)揮力量。

完成了一天的訓(xùn)練后，安格回到了宿舍，發(fā)現(xiàn)查爾斯還未回來。趁著這段時(shí)間，安格繼續(xù)冥想，積累魔力。盡管今天已經(jīng)吸收了大量的能量，他仍然堅(jiān)持每天的修煉，因?yàn)樗溃ЯΦ姆e累同樣需要長時(shí)間的努力，逐步提升。

安格深陷修煉狀態(tài)，完全未察覺到時(shí)間的流逝。查爾斯回到宿舍時(shí)，看到安格正專注地冥想，便沒有打擾他。查爾斯明白安格在為即將到來的考核任務(wù)努力提升實(shí)力，這份專注和勤奮讓他感到欽佩。

在接下來的半個(gè)多月里，安格陸續(xù)吸收了所有的耀晶能量。他的氣力逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿榘咨兊酶幽殻α亢头烙确矫嬉驳玫搅孙@著提升。然而，當(dāng)他嘗試?yán)^續(xù)吸收更多的耀晶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體似乎已經(jīng)達(dá)到了瓶頸，無法再吸收一丁點(diǎn)能量。安格意識(shí)到，這種提升終究是有上限的，否則強(qiáng)者早已遍布天下。

在安格全力準(zhǔn)備的同時(shí)，學(xué)院也在緊鑼密鼓地籌備考核任務(wù)。學(xué)院決定組織一部分高年級(jí)學(xué)生前往拉脫維亞，并將此次任務(wù)作為安格的跳級(jí)考核。一天，多納休導(dǎo)師在訓(xùn)練室找到安格，告訴他考核任務(wù)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，并詢問安格的準(zhǔn)備情況。多納休還建議安格是否考慮邀請(qǐng)朋友和同學(xué)一同前往，強(qiáng)調(diào)人脈也是實(shí)力的一部分。

安格聽后，思索了一番。盡管他與查爾斯和唐娜關(guān)系較好，但他們的實(shí)力目前還停留在初級(jí)侍從階段，可能無法勝任這次任務(wù)。最終，安格決定獨(dú)自前往，對(duì)多納休搖了搖頭，表示自己不打算邀請(qǐng)其他人。

多納休見狀也沒有多說什么，只是提醒安格，明天下午需要前往學(xué)院的高年級(jí)會(huì)課室，屆時(shí)會(huì)有專人向他詳細(xì)介紹此次考核任務(wù)的內(nèi)容和要求。安格點(diǎn)頭應(yīng)允，心中暗自下定決心，為考核做好最后的準(zhǔn)備。

會(huì)課室

安格按時(shí)到達(dá)了高年級(jí)會(huì)課室，發(fā)現(xiàn)許多十五六歲的高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)在場(chǎng)。看著這些年輕的學(xué)生，安格不禁想到自己的弟弟，不知道他在河灣城的情況如何。

突然，一位老教授走到安格面前，打斷了他的思緒。老頭問道：“你就是安格嗎？”安格連忙回應(yīng)道：“是的，我就是安格。”老頭讓安格坐在一旁，然后開始介紹自己：“我是學(xué)院的教授托德，也是你考核任務(wù)的輔助考核人。在考核期間，你可以隨時(shí)詢問我任何問題。如果你對(duì)氣力方面有興趣，我會(huì)在任務(wù)期間盡量教給你。”

安格連忙表示希望能夠多多學(xué)習(xí)，托德點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講解這次考核的細(xì)節(jié)：“我們這次任務(wù)是前往拉脫維亞。我想多納休已經(jīng)告訴你了，拉脫維亞最近出現(xiàn)了惡鬼的蹤跡。不過拉脫維亞的面積較小，能量限制較嚴(yán)格，一般惡鬼的實(shí)力只有一級(jí)，不會(huì)出現(xiàn)二級(jí)惡鬼。”托德觀察了一下安格的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他對(duì)惡鬼的描述并沒有表現(xiàn)出太大的畏懼感。

托德繼續(xù)說道：“我們會(huì)帶著近500名高年級(jí)學(xué)生前往拉脫維亞，這些學(xué)生都將參與畢業(yè)試煉。”安格詢問這些學(xué)生的實(shí)力，托德解釋道：“絕大多數(shù)是中級(jí)侍從，極少數(shù)是高級(jí)侍從。”安格點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里對(duì)這種規(guī)模的力量感到滿意。如果500人的實(shí)力都是中級(jí)侍從，那比他以前所在的后勤團(tuán)還要強(qiáng)大。

安格接著問道：“如果去了拉脫維亞，補(bǔ)給怎么辦？”托德回答：“這個(gè)你不用擔(dān)心，學(xué)院會(huì)安排好的。”隨后，托德給安格介紹了拉脫維亞的一些基本情況，并讓在場(chǎng)的學(xué)生與安格互相認(rèn)識(shí)。許多學(xué)生對(duì)安格的一級(jí)戰(zhàn)士身份感到好奇，因?yàn)樗诔跫?jí)班中顯得十分特別，但他們并未多問。

托德最后提醒安格：“從明天開始，你就要和我們一起行動(dòng)了。”安格表示接受，并決定回宿舍準(zhǔn)備一些必要的東西。他回到宿舍后，將自己的戰(zhàn)斧和長刀帶上，還帶上了自己制作的聚水符文板和聚火符文板，以備不時(shí)之需。

安格回到會(huì)客室時(shí)，所有人都已經(jīng)到齊。托德教授站在眾人面前，對(duì)大家說道：“此次試煉由我?guī)ш?duì)，安格作為整個(gè)試煉的保護(hù)者。”雖然托德稱安格為“保護(hù)者”，但實(shí)際上，他是讓安格在試煉中擔(dān)任指揮的角色。安格對(duì)眾人點(diǎn)頭示意，表示認(rèn)可托德的安排。

這章沒有結(jié)束，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀！托德隨后讓安格說幾句，安格便簡短地說道：“我們都是同學(xué)，希望在接下來的試煉中大家能夠互相配合，早日完成任務(wù)。”話語雖然簡單，但卻傳達(dá)了他希望團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意愿。大家紛紛點(diǎn)頭表示同意。

接著，托德帶領(lǐng)眾人前往坦安斯特的傳送廣場(chǎng)。由于人數(shù)眾多，學(xué)院安排了許多馬車來運(yùn)送他們。在車上，安格忍不住向托德詢問：“我們要去哪里？”托德回答道：“我們要去傳送廣場(chǎng)。”這讓安格感到有些驚訝，他沒想到這么快就要出發(fā)前往拉脫維亞。

“我們都不需要準(zhǔn)備武器裝備什么的嗎？”安格有些疑惑地問道。托德解釋說：“所有需要的物資學(xué)院已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了，并且在上次傳送門開啟時(shí)就已經(jīng)送到了拉脫維亞。我們只需帶著自己出發(fā)即可。”

很快，他們便到達(dá)了傳送廣場(chǎng)。安格這是第二次來到這里，廣場(chǎng)依舊像他記憶中那樣熱鬧非凡。下車后，托德帶領(lǐng)他們來到傳送廣場(chǎng)的一個(gè)角落。在靠近傳送門時(shí)，有人迎上來與托德接洽。托德出示了學(xué)院準(zhǔn)備好的文件和令牌，接待的人說：“你們跟我來吧。”隨后便帶著他們來到了一處較小的傳送門前。

接待人對(duì)托德解釋道：“拉脫維亞的位面?zhèn)魉烷T每半年才會(huì)打開一次。你們所需的物資已經(jīng)在上次傳送門開啟時(shí)送過去了。”說完，他開始施法激活傳送門。安格注意到，這位接待者竟然是一位魔法師。

當(dāng)傳送門緩緩開啟時(shí)，安格驚訝地發(fā)現(xiàn)，這扇通往拉脫維亞的傳送門比其他位面的傳送門要小得多，看上去不過和學(xué)院訓(xùn)練室的大門差不多大。安格心中充滿了好奇，不過施法的魔法師提醒他們不要在傳送門前久留。

托德示意大家進(jìn)入傳送門，安格帶著緊張又期待的心情，跟隨著其他人一同步入了這個(gè)通往拉脫維亞的小型傳送門。

公爵府

與此同時(shí)，戰(zhàn)士學(xué)院派出的隊(duì)伍已經(jīng)前往拉脫維亞的消息傳到了坦安斯特大公的耳中。公爵聽著仆人的匯報(bào)，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉脫維亞這個(gè)位面確實(shí)讓他有些頭疼，派駐正規(guī)軍隊(duì)去那里的確不太合適。畢竟，拉脫維亞并沒有什么特別的產(chǎn)出，主要是用來種植普通的黑麥和大麥，甚至可以說，哪怕這個(gè)位面被惡鬼征服了，也不會(huì)對(duì)公國的整體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生太大影響。

然而，拉脫維亞位面是坦安斯特家族獨(dú)有的領(lǐng)地，這一點(diǎn)讓它與楓糖位面截然不同。楓糖位面屬于坦安斯特行省所有的貴族們共同開發(fā)和管理，算是“大家”的資產(chǎn)，而拉脫維亞則完全屬于坦安斯特家族，獨(dú)立于其他貴族的權(quán)利之外。根據(jù)家族的傳統(tǒng)和規(guī)定，非必要情況下，不允許放棄任何一個(gè)已經(jīng)開發(fā)好的位面。

這也是為什么大公對(duì)此位面如此重視，盡管它的實(shí)際價(jià)值有限。恰逢戰(zhàn)士學(xué)院的學(xué)生即將畢業(yè)，需要進(jìn)行試煉，大公覺得這是個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)，不僅能夠處理拉脫維亞的問題，還能將這個(gè)麻煩轉(zhuǎn)交給學(xué)院來處理，這樣他就無需再為此煩惱了。

公爵思索了一會(huì)兒，心里也清楚，只要不讓拉脫維亞陷落到惡鬼手中，位面就仍然是家族的掌控之內(nèi)，這也是他最關(guān)心的事。他并不奢望通過這次試煉能完全解決拉脫維亞的問題，但如果學(xué)生們能完成任務(wù)，不讓惡鬼完全控制這個(gè)位面，那也算是一種勝利。

“只要保持控制，家族的聲譽(yù)和利益就不會(huì)受損。”公爵心中默念著，最終決定不再對(duì)此事過多干涉，把這一切交給戰(zhàn)士學(xué)院和即將出發(fā)的學(xué)生們?nèi)ヌ幚怼Ｋ麚]了揮手，示意仆人退下，繼續(xù)處理手頭的其他事務(wù)。