第二章 再次測(cè)試（第1頁(yè)）

終點(diǎn)線處，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的考官將手中的計(jì)時(shí)表亮出來(lái)，同時(shí)開(kāi)口說(shuō)道：“第一道，11秒45！”

“第二道，11秒30”另一名考官說(shuō)道。

“第三道，11秒48”最后一名考官說(shuō)。

張冠長(zhǎng)出一口氣，眼神中難掩興奮，自己處在中間的第二道，也就是說(shuō)11秒30的成績(jī)是他做出來(lái)的。按照國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)，男子田徑100米短跑?chē)?guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的達(dá)標(biāo)成績(jī)是手計(jì)115秒或電計(jì)1174秒，按照他手計(jì)1130的成績(jī)，已經(jīng)達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。

張冠知道自己在體育方面并沒(méi)有過(guò)人的天賦，按照原本的進(jìn)程，他是在一年后的測(cè)試中才達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水準(zhǔn)，其實(shí)普通人通過(guò)訓(xùn)練基本都能夠達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而如今他在起跑慢了的情況下還能夠跑出11秒30的成績(jī)，這說(shuō)明一定是腦海中那個(gè)所謂“系統(tǒng)”的功勞，特別是當(dāng)系統(tǒng)說(shuō)效果結(jié)束后，張冠明顯感覺(jué)速度下降，更說(shuō)明了這一點(diǎn)。

“新手任務(wù)：使用一次技能完成，解鎖時(shí)間顯示。”系統(tǒng)的聲音響起的同時(shí)，一個(gè)類(lèi)似于多功能◆，計(jì)時(shí)牌的東西出現(xiàn)在張冠腦海中。

緊接著是一個(gè)提示彈出：“時(shí)間顯示可以精確的顯示出運(yùn)動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間、所剩下的時(shí)間、回合時(shí)間等，具體顯示類(lèi)型隨運(yùn)動(dòng)類(lèi)型而變更。”

“這又是個(gè)什么東西？”張冠愣了愣，仔細(xì)的閱讀了提示的內(nèi)容，確定這大概就是一種計(jì)時(shí)的功能。

……

遠(yuǎn)處，省田徑隊(duì)的周教練望著終點(diǎn)處的張冠，皺起了眉頭。

周教練是在老者指向張冠以后才轉(zhuǎn)頭的，那時(shí)候賽道上的三名考生已經(jīng)開(kāi)跑，所以周教練沒(méi)有看到起跑的過(guò)程，但之后張冠加速超越其他兩名考生的過(guò)程卻被周教練盡收眼底。

“這小子的速度好快??！感覺(jué)能達(dá)到職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水準(zhǔn)。咦？11秒30？怎么會(huì)這樣？按照他剛才超過(guò)其他那兩個(gè)人的速度，不應(yīng)該這么慢啊！”周教練評(píng)價(jià)道。

“不是11秒30，應(yīng)該是10秒30?！崩险咄蝗徽f(shuō)道：“他起跑走神了，慢了一秒?！?/p>

周教練驚異的問(wèn)：“老師，你是說(shuō)他起跑慢了之后還跑了11秒30？他的真實(shí)速度能到10秒30？”

“對(duì)，便是有誤差也不超過(guò)01秒?！崩险邤蒯斀罔F的說(shuō)。

“這不可能，手計(jì)比電計(jì)慢024秒，手計(jì)10秒30相當(dāng)于是電計(jì)的10秒54，這都已經(jīng)接近國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的水平了。二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的測(cè)試中，怎么可能會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健將水平的選手？看他的樣子也就是高中生，高中生的國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員也算是天賦不錯(cuò)的了，但我怎么對(duì)他完全沒(méi)有印象？”周教練開(kāi)口說(shuō)道。

作為省田徑隊(duì)的主教練，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔自然也是他的工作之一，因此對(duì)于地方上有哪些好苗子，周教練也是有所了解的，但眼前的張冠對(duì)周教練來(lái)說(shuō)，顯然是個(gè)陌生人。

男子百米短跑項(xiàng)目中國(guó)家級(jí)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的達(dá)標(biāo)成績(jī)是電子計(jì)時(shí)1093秒，而且與二級(jí)運(yùn)動(dòng)員測(cè)試定級(jí)的方式不同，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上的級(jí)別運(yùn)動(dòng)員必須是在正式比賽中做出達(dá)標(biāo)成績(jī)才可以被認(rèn)可，以目前國(guó)內(nèi)的平均水平，在體校生或是專(zhuān)業(yè)練體育的高中生當(dāng)中，比較優(yōu)秀的人是能夠達(dá)到這一水準(zhǔn)的。

但到了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水準(zhǔn)之后，每一個(gè)01秒的進(jìn)步都是極其艱難的，其中男子100米短跑項(xiàng)目中，比一級(jí)運(yùn)動(dòng)員更高的國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的達(dá)標(biāo)成績(jī)是1050秒，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員與國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的成績(jī)雖然只差了043秒，但對(duì)于很多運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這043秒已然是一個(gè)難以逾越的鴻溝。

亞洲短跑水平一直處在世界的末端，國(guó)內(nèi)短跑水平在亞洲也能算是中上等。在其他體育項(xiàng)目上或許有高中生的國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將，但在田徑短跑的項(xiàng)目上，十八歲以下根本就沒(méi)有人能達(dá)到國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的水平。也正因如此，周教練根本不肯相信張冠剛剛所做出來(lái)的成績(jī)。

“小周，或許咱們隊(duì)里這次真的撿到寶了?！崩险呖觳较蚯?，接著說(shuō)道：“給我去查查這小子的資料，我得讓他再跑一次！”

……

張冠再次站在起跑線上，覺(jué)得周?chē)臍夥沼行┠涿睢?/p>

其他的考生都已經(jīng)離去，就連原本的在終點(diǎn)計(jì)時(shí)的考官也換成了一個(gè)老者和一個(gè)中年人。

回想起剛剛的事情，張冠越是覺(jué)得心里不安。

測(cè)試的主考官將他單獨(dú)叫到一旁，讓他重新再跑一次，張冠詢(xún)問(wèn)之前11秒30的成績(jī)是否有效，主考官告訴他剛才跑的11秒30的成績(jī)依然有效，回去等著領(lǐng)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的資格證就好了。這讓張冠更加覺(jué)得不解，既然成績(jī)有效，那為什么還要在跑一次？

更關(guān)鍵的是主考官臨走的時(shí)候還很是鼓勵(lì)的讓他好好跑，甚至告訴他如果跑的好，說(shuō)不定大學(xué)都能夠保送。