訓練家,都是好戰的。
“那么,林孝就成為我們214班級的班長了。”
張曉秋老師就這么定了下來。
“接下來,就要開始我們的正題了,我們的夏令營究竟以什么樣的形式進行展開?你們心中應該有各自的疑惑吧?”
張曉秋老師繼續說道。
“可能你們想的是,筆試?進行各種知識問答,或者是分組進行寶可夢對戰?這些確實曾經都已經有過了。”
“但是,我們水木大學要培養的是能夠真正在野外進行自保的訓練家,一個合格的訓練家,不經歷野外生存怎么能行?所以,我們的夏令營,也非常簡單,那就是實戰!直接進行對秘境的探險!”
此話一出,所有人,包括林孝在內的學生們都有些驚訝了。
林孝沒有想到,水木大學的教育理念竟然這么先進,又帶點激進。
要知道,這可是秘境啊,是會隨機刷新野生寶可夢,還有隨機的珍貴資源的地方。
是個機遇與危險并存的機會。
一上來就玩這么大的,會不會太刺激了一點。
“當然,對于你們這個等級的訓練家來說,我們肯定不會讓你們去送死,去探索什么A級,B級的秘境,這種秘境讓你們去了也只是浪費時間,浪費機會罷了。”
“你們要進行探索的,是不同的F級的秘境,是最低等級的秘境,危險程度最低,安全系數最高的秘境,而且是水木大學特有的秘境,定期有學院的學長學姐們,清理其中的安全隱患的秘境。”
聽到這里,所有人都是放心下來。
如果是F級別的秘境的話,倒不是不能接受。
“探索秘境的時間是五個小時,進入秘境以后,就開始自動計時。在這五個小時內,你們要做的事情有幾個。第一,想辦法盡可能地待更久的時間,這是考驗你們在野外的生存能力。”
“第二,擊敗野生的寶可夢,不同等級的寶可夢,會獲得不同分數的積分,積分的高低,直接影響著你們這次夏令營的排名,跟你們后續的獎勵掛鉤。”
“第三,收集不同的野外資源,可以獲得不同分數的積分。”
“可以說,雖然危險程度有所降低,但已經是可以模擬出來的,最接近野外冒險的經歷了。”
“之前說了,這是我們水木大學特有的秘境,所以,在你們進入秘境之前,你們可以準備好各種你們需要的物資,學校方面可以給你提供一個手環,上面有一個緊急脫出的按鈕。”
“當你們遇到危險的時候,按動上面的開關,手環會自動將你們傳送出秘境,但與此同時,你們就等于放棄了繼續探索的機會,你們的積分也沒有更高的可能。”
“我要提醒你們一點,雖然F級的秘境,我們已經將各種風險降到最低了,但是,按照往年的慣例,還是會出現有學生受傷的情況,盡管有老師盯著你們的行動。”
“但某些作死的行為,是我們盡力也搶救不了的,這些學生,毫無疑問,最后都受了重傷,但好在沒有性命之憂。這是探索秘境,要付出的最基本的代價。”
“在秘境中,有多少付出,就容易有多少的回報,正所謂,富貴險中求,如果接受不了風險,那也別提什么回報。”
“你們,能明白了嗎?”
喜歡寶可夢:最強訓練家的我有掛請大家收藏:()寶可夢:最強訓練家的我有掛