朱巖老師解釋道:“這也是校長(zhǎng)的意思,因?yàn)橛?xùn)練家,在野外需要進(jìn)行非常艱苦的訓(xùn)練,往往會(huì)遇到意想不到的困難,所以,訓(xùn)練家的體魄是非常重要的,面對(duì)野外的突發(fā)情況,在寶可夢(mèng)沒(méi)有機(jī)會(huì)保護(hù)自己的時(shí)候?!?/p>
“訓(xùn)練家需要學(xué)會(huì)自救!希望你們能明白校長(zhǎng)的良苦用心??!”
林孝點(diǎn)了點(diǎn)頭,如果這么解釋的話,倒是沒(méi)有什么問(wèn)題。
朱巖老師帶著林孝,走進(jìn)了教師專用的電梯當(dāng)中,刷了一下自己的卡。
電梯開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
“我們校長(zhǎng),也是非常的和藹可親,你不要怕,一會(huì)兒校長(zhǎng)問(wèn)什么,你如實(shí)回答就好了?!?/p>
朱巖老師給林孝打了最后的預(yù)防針,林孝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林孝也很好奇,水木大學(xué)的校長(zhǎng),究竟是怎么樣的人?
隨著電梯叮咚一聲,已經(jīng)抵達(dá)了三十三樓!
電梯的門(mén)一打開(kāi),林孝就看到了三十三層的布置。
跟其他的樓層不同,三十三層,一整層都是校長(zhǎng)辦公室,這個(gè)校長(zhǎng)辦公室出奇地大。
包含了校長(zhǎng)平時(shí)辦公的辦公桌,還有校長(zhǎng)平時(shí)接待客人的時(shí)候,用的接待室。
還有其他用來(lái)可以開(kāi)會(huì)的房間。
林孝甚至看到了,在某個(gè)角落,有一個(gè)小型的高爾夫球的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
校長(zhǎng)真是好雅興??!
“林孝同學(xué),這位就是水木大學(xué)的校長(zhǎng)了!”
朱巖老師指著一個(gè)方向說(shuō)道。
林孝順著朱巖老師的方向望去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看上去,年紀(jì)只有中年人的樣貌,但是氣場(chǎng)卻十分強(qiáng)大的男人,正在處理工作事務(wù)!
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