葉家山幼兒園的操場(chǎng)上,陽(yáng)光正好,將滑梯和秋千架鍍上一層暖金色。然而,本該充滿童稚嬉鬧聲的上午,此刻卻陷入了一種近乎凝固的寂靜。
中班的教室里,氣氛更是壓抑得能擰出水來(lái)。
劉老師,一個(gè)剛畢業(yè)不久、臉上還帶著點(diǎn)嬰兒肥的年輕姑娘,此刻正緊緊攥著手里的評(píng)估表,指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白。她站在教室中央,面前是兩張并排的小桌子,桌子后面,坐著葉家山最特殊、也最讓她頭疼的兩個(gè)孩子——葉小寶和葉小鳳。
空氣里彌漫著一股淡淡的、甜膩的香氣,源頭正是葉小鳳面前攤開(kāi)的評(píng)估冊(cè)。冊(cè)子上,原本應(yīng)該貼滿小紅花或者記錄行為規(guī)范的地方,此刻卻爬滿了蜿蜒的、翠綠色的藤蔓狀紋路,幾顆圓潤(rùn)飽滿、散發(fā)著誘人光澤的朱紅色小果子,正從紙頁(yè)的縫隙里頑強(qiáng)地冒出頭來(lái),隨著窗外吹進(jìn)的微風(fēng)輕輕搖晃。
評(píng)估冊(cè),活生生地“結(jié)果”了。
而造成這一切的葉小鳳,正眨巴著那雙圓溜溜、清澈見(jiàn)底的大眼睛,一臉無(wú)辜地看著劉老師。她似乎完全沒(méi)意識(shí)到自己做了什么驚世駭俗的事情,小胖手還好奇地戳了戳冊(cè)子上新長(zhǎng)出來(lái)的一顆小果子。
“小…小鳳…”劉老師的聲音帶著明顯的顫抖,像是被掐住了脖子,“老師…老師不是讓你‘照顧’評(píng)估冊(cè)…老師是讓你…在上面畫(huà)畫(huà)或者貼貼紙…”她感覺(jué)自己的常識(shí)正在被眼前這一幕無(wú)情地碾碎。評(píng)估冊(cè)種出果子?這比上次小寶指揮全班小朋友的橡皮在課桌上跳集體舞還要離譜!
坐在旁邊的葉小寶,正百無(wú)聊賴地用鉛筆戳著桌子上一只不小心飛進(jìn)來(lái)的小甲蟲(chóng)。那甲蟲(chóng)被他戳得暈頭轉(zhuǎn)向,卻仿佛被無(wú)形的力量束縛著,只能在鉛筆尖周圍的小范圍內(nèi)徒勞地爬行,無(wú)法逃離。聽(tīng)到劉老師的話,小寶抬起頭,咧開(kāi)嘴露出缺了一顆門牙的笑容,替妹妹辯解:“劉老師,小鳳照顧得很好呀!你看,都結(jié)果子啦!可甜啦!”說(shuō)著,他還想伸手去揪那顆果子嘗嘗。
“別動(dòng)!”劉老師幾乎是尖叫出聲,嚇得小寶小手一縮。她感覺(jué)自己快崩潰了。今天本來(lái)是“葉家山特殊兒童能力發(fā)展與社交融合評(píng)估日”,上級(jí)部門派來(lái)的那位氣質(zhì)冷硬的凱瑟琳女士就坐在教室后面觀察記錄。結(jié)果呢?評(píng)估還沒(méi)正式開(kāi)始,場(chǎng)面就已經(jīng)失控了!
凱瑟琳,穿著剪裁合體的深色套裝,金發(fā)一絲不茍地盤(pán)在腦后,鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡。她手里拿著一個(gè)看起來(lái)就很高科技的平板,鏡片后的目光銳利如鷹,正不動(dòng)聲色地將眼前這“評(píng)估冊(cè)結(jié)果”的奇幻一幕,以及劉老師瀕臨崩潰的表情,事無(wú)巨細(xì)地記錄在案。她的指尖在平板上快速滑動(dòng),調(diào)出了葉小鳳的檔案,著重標(biāo)記了“植物親和力異常”、“能量具現(xiàn)化傾向”等字樣。
就在這時(shí)——
“嗚…哇!”葉小鳳突然毫無(wú)征兆地哭了起來(lái),小嘴一癟,金豆豆啪嗒啪嗒往下掉。她被劉老師那一聲尖叫嚇到了,加上之前被要求“好好照顧”評(píng)估冊(cè)卻好像做錯(cuò)了事的委屈瞬間爆發(fā)。小孩子情緒來(lái)得快,異能更是容易隨著情緒波動(dòng)。
一股比之前濃郁數(shù)倍、帶著草木清甜和蓬勃生命力的氣息,猛地從她小小的身體里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)!那氣息無(wú)形無(wú)質(zhì),卻如同投入平靜湖面的巨石,瞬間激起了劇烈的漣漪!
教室窗外,原本只是尋常的春日鳥(niǎo)鳴,驟然拔高、變得密集!嘰嘰喳喳、啁啾婉轉(zhuǎn)、高亢嘹亮…各種鳥(niǎo)類的叫聲如同潮水般從四面八方匯聚而來(lái)!
“什么聲音?”劉老師驚疑不定地看向窗外。
只見(jiàn)幼兒園操場(chǎng)上空,仿佛憑空出現(xiàn)了一片移動(dòng)的、色彩斑斕的“云”!麻雀、喜鵲、畫(huà)眉、黃鸝、甚至幾只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾羽、平時(shí)難得一見(jiàn)的漂亮野雞…數(shù)不清的鳥(niǎo)兒,拍打著翅膀,像受到了某種神圣的召喚,從山林、田野、屋檐下蜂擁而至!它們無(wú)視了滑梯上嚇呆了的小朋友,無(wú)視了追出來(lái)看熱鬧的老師,目標(biāo)極其明確地圍繞著中班教室的窗戶盤(pán)旋、俯沖!
“天啊!鳥(niǎo)!好多鳥(niǎo)!”操場(chǎng)上傳來(lái)其他老師和孩子們驚恐又興奮的尖叫。
教室里的鳥(niǎo)兒更多了!窗戶大開(kāi)著,無(wú)數(shù)羽翼拍打的氣流卷起了桌上的紙張。麻雀膽大,直接落在了窗臺(tái)上,歪著小腦袋好奇地看著里面;幾只色彩艷麗的翠鳥(niǎo),像離弦的箭一樣射進(jìn)來(lái),繞著教室天花板急速飛旋;甚至還有兩只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾羽的野雞,撲棱棱地試圖擠進(jìn)窗戶,鮮艷的羽毛蹭掉了不少墻灰!
“鳥(niǎo)!小鳥(niǎo)!”葉小鳳的哭聲神奇地止住了,她掛著淚珠,驚喜地看著這些闖入教室的“不速之客”,破涕為笑,伸出小手想去摸最近的一只小麻雀。
“別碰!”劉老師魂飛魄散,生怕這些野鳥(niǎo)啄傷孩子或者帶來(lái)病菌。她想去護(hù)住小鳳,卻被幾只低空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒翅膀扇到了臉,眼前一花。
更讓她心臟驟停的一幕發(fā)生了。
那些盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒,尤其是體型稍大一些的野雞和喜鵲,像是完成了某種儀式般,紛紛松開(kāi)了爪子!
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噗!噗!噗!
紅的像瑪瑙的野山楂,紫得發(fā)亮的桑葚,黃澄澄的沙棘果,還有幾顆飽滿圓潤(rùn)、一看就汁水豐盈的不知名野果…如同下了一場(chǎng)小型的、充滿自然饋贈(zèng)的“水果雨”,噼里啪啦地掉落在教室的地板上、桌子上、甚至…葉小鳳和小寶的頭上、懷里!
小寶眼疾手快,一把接住一顆掉向他腦袋的紫紅色大桑葚,想都沒(méi)想就塞進(jìn)了嘴里,小臉?biāo)查g被甜美的汁水染成了紫色,含糊不清地歡呼:“甜!小鳳你看!小鳥(niǎo)送果子給我們吃啦!”
葉小鳳也咯咯笑了起來(lái),小手接住一顆掉落的紅山楂,好奇地聞著。