第2章 綿羊與守護(hù)者．共舞（第1頁(yè)）

自那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后相遇，凌羽真和芥川慈郎幾乎形影不離。一個(gè)沉靜如水，一個(gè)熱烈似火，性格迥異的兩人，卻奇妙地構(gòu)成了最穩(wěn)固的互補(bǔ)。

這種互補(bǔ)，在他們一起接觸網(wǎng)球后，愈發(fā)明顯。

社區(qū)附近那個(gè)老舊的紅土公共網(wǎng)球場(chǎng)，成了他們童年和少年時(shí)代的樂(lè)園。

起初，是慈郎的“玩”帶動(dòng)了凌羽真的“趣”。

慈郎對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)，純粹源于“好玩”。他拿著對(duì)他來(lái)說(shuō)還有些過(guò)大的球拍，跌跌撞撞地追著黃綠色的小球，摔倒了就咯咯笑著爬起來(lái)，打出一個(gè)毫無(wú)章法卻意外難接的“慈郎式”回球，就能讓他開(kāi)心地歡呼半天。他的網(wǎng)球，充滿了即興的創(chuàng)意和純粹的快樂(lè)。

而凌羽真最初只是陪著慈郎。他做事認(rèn)真，即便是玩耍，也會(huì)下意識(shí)地去思考姿勢(shì)、力道。他看著慈郎毫無(wú)規(guī)律的打法，會(huì)微微蹙眉，然后嘗試用自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的邏輯去理解、去模仿、去調(diào)整。是慈郎那種浸入骨髓的快樂(lè)，感染了凌羽真，讓他最初握拍時(shí)的那份“嚴(yán)肅”，漸漸融入了“樂(lè)趣”的溫度。

接著，是凌羽真的“序”規(guī)范了慈郎的“亂”。

當(dāng)慈郎的興趣穩(wěn)定下來(lái)后，凌羽真溫和中的那份“霸道”開(kāi)始悄然顯現(xiàn)。

“慈郎，發(fā)球時(shí)腳不要過(guò)線。”

“手腕要這樣固定，不然容易受傷。”

“不要只盯著球，要看對(duì)手的位置。”

他會(huì)用那雙深紫色的眼眸平靜卻不容置疑地看著慈郎，一遍遍耐心地糾正他的基礎(chǔ)動(dòng)作。慈郎天性散漫，常常練著練著就開(kāi)始走神，或者試圖用他那些天馬行空的“怪招”蒙混過(guò)關(guān)。

這時(shí)，凌羽真不會(huì)生氣，但會(huì)非常堅(jiān)持。他會(huì)走到網(wǎng)前，看著慈郎，語(yǔ)氣溫柔卻帶著一種奇異的壓迫感：“慈郎，再來(lái)一次。基礎(chǔ)不牢，你的那些有趣的想法，就只是空中樓閣。”

或許是因?yàn)榱栌鹫嫔砩夏欠N天生的、令人信服的氣質(zhì)，又或許是因?yàn)榇壤蓛?nèi)心深處對(duì)這位幼馴染毫無(wú)保留的信任和依賴，盡管會(huì)覺(jué)得枯燥，慈郎還是會(huì)嘟著嘴，乖乖地按照凌羽真的要求，一遍遍練習(xí)揮拍，練習(xí)步法。是凌羽真的嚴(yán)謹(jǐn)，為慈郎日后那令人驚嘆的網(wǎng)前魔術(shù)般的觸覺(jué)和敏銳，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他的天賦沒(méi)有淪為散漫的浪費(fèi)。

他們的練習(xí)賽，是最奇特的共舞。

慈郎是進(jìn)攻的、跳躍的、充滿驚喜的火焰。他的網(wǎng)前嗅覺(jué)天生敏銳，時(shí)常能打出匪夷所思的截?fù)簟Ｋ麜?huì)興奮地滿場(chǎng)飛奔，打出好球時(shí)會(huì)開(kāi)心地大叫：“小真！看到?jīng)]有！我厲害吧！”

而凌羽真，則是防守的、沉穩(wěn)的、掌控全局的靜水。他很少主動(dòng)發(fā)起致命攻擊，他的回球總是精準(zhǔn)地落在場(chǎng)地的各個(gè)角落，角度刁鉆，節(jié)奏多變，像一位耐心的布局者。他會(huì)用看似溫和的回球，引導(dǎo)著慈郎不斷奔跑，消耗他的體力，同時(shí)也在默默計(jì)算著慈郎的擊球習(xí)慣和弱點(diǎn)。

當(dāng)慈郎因?yàn)轶w力消耗過(guò)大，開(kāi)始露出疲態(tài)，甚至眼皮開(kāi)始打架時(shí)，凌羽真深紫色的眼眸會(huì)閃過(guò)一絲極淡的笑意。他不會(huì)趁機(jī)猛打，反而會(huì)放慢節(jié)奏，打出一些讓慈郎能夠舒服回?fù)舻那颍瑫r(shí)用他那溫和的聲音提醒：“集中精神，慈郎。還有三球。”

他像一位最了解自己作品的雕刻家，一邊用“霸道”的掌控力磨礪著慈郎的技術(shù)和意志，一邊又用“溫柔”的守護(hù)，小心呵護(hù)著慈郎對(duì)網(wǎng)球最本真的熱愛(ài)，不讓他因疲憊和挫敗而失去興趣。

他們共同進(jìn)步，彼此成就。

在凌羽真日復(fù)一日的“監(jiān)督”和陪練下，慈郎的基本功越來(lái)越扎實(shí)，他那驚人的天賦和網(wǎng)前感覺(jué)，有了堅(jiān)實(shí)底座的支撐，開(kāi)始綻放出耀眼的光芒。他依然開(kāi)朗愛(ài)笑，但在球場(chǎng)上，多了一份專注和韌性。

而凌羽真，在與慈郎這個(gè)“不可預(yù)測(cè)”的天才的對(duì)決中，鍛煉出了超凡的觀察力、預(yù)判能力和掌控比賽節(jié)奏的能力。為了應(yīng)對(duì)慈郎那些出其不意的靈感迸發(fā)，他必須更快、更準(zhǔn)、更全面。慈郎的“不可控”，反而逼出了凌羽真內(nèi)心深處那份為了守護(hù)重要之物而必須強(qiáng)大的“霸道”。

夕陽(yáng)下，兩個(gè)少年在球場(chǎng)上奔跑的身影被拉得很長(zhǎng)。

一個(gè)喊著“小真看球！”，活力四射。

一個(gè)回著“腳步跟上，慈郎。”，沉穩(wěn)如山。

汗水揮灑，笑聲和擊球聲交織。他們是對(duì)手，更是最了解彼此的戰(zhàn)友。凌羽真用他的溫柔與堅(jiān)持，為慈郎鋪就了通往天才之路的基石；而慈郎用他陽(yáng)光般的熱情和純粹，點(diǎn)亮了凌羽真的網(wǎng)球世界，讓他守護(hù)的本能，在球場(chǎng)上找到了最溫柔的歸宿。

他們的網(wǎng)球，從最初一個(gè)帶著玩鬧，一個(gè)帶著陪伴，逐漸變成了生命中不可或缺的一部分，也成了連接彼此靈魂最堅(jiān)韌的紐帶。這段共同成長(zhǎng)的歲月，塑造了日后冰帝那個(gè)睡眼惺忪卻能在網(wǎng)前綻放光芒的天才芥川慈郎，也錘煉了那個(gè)溫柔之下蘊(yùn)藏著驚人力量的凌羽真。

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