第328章 秘冊初成·急癥救嬰（第1頁）

凌風還讓學員們進行“模擬教學”，一人扮演醫(yī)生，一人扮演病人，現(xiàn)場診斷開藥。有一次，張小娟扮演一個腹瀉的病人，李鐵蛋診斷是受涼引起的，開了干姜、白術(shù)的藥方，凌風點評道：“鐵蛋診斷得沒錯，但還可以加一點茯苓，健脾祛濕，效果更好。另外，還要問問病人有沒有吃不干凈的東西，排除食物中毒的可能。”

在凌風的悉心教導下，學員們進步很快，張小娟已經(jīng)能獨立處理普通的感冒、腹瀉，張小花對婦幼保健知識掌握得很扎實，李鐵蛋的外傷處理技術(shù)甚至不亞于鐵柱。

第三件，也是最具遠見的一件，是深化與牛棚吳老師等人的合作。冬獵時李小栓被蛇咬，凌風用針灸急救雖然成功，但事后他總覺得心里不踏實——要是遇到更復(fù)雜的急癥，光靠中醫(yī)的土辦法，風險太大。他想起吳老師三人都是有學問的人，尤其是吳老師，以前是醫(yī)院的醫(yī)生，西醫(yī)知識扎實，要是能讓他們幫忙整理一套實用的西醫(yī)急救手冊，肯定能救不少人。

一個風雪交加的夜晚，北風呼嘯著拍打醫(yī)療站的窗戶，外面的雪下得有銅錢厚。凌風揣著兩斤玉米、一小瓶凍瘡膏和幾本破損的舊醫(yī)書，踩著積雪，悄悄來到牛棚。牛棚里的火塘已經(jīng)快滅了，吳老師三人裹著破舊的棉襖，蜷縮在鋪位上取暖。

“吳老師，陳技術(shù)員，蘇老師。”凌風輕輕推開門，帶進一股寒氣。

“凌大夫？這么大的雪，你怎么來了？”吳老師驚訝地坐起來。

凌風把玉米和凍瘡膏放在地上，搓了搓凍得發(fā)紅的手，坐在火塘邊，添了幾塊柴火：“天太冷了，給你們送點玉米，煮煮吃，暖暖身子。這凍瘡膏，你們抹在手上腳上，能好受點。”

吳老師三人感動得說不出話，蘇老師拿起凍瘡膏，打開蓋子，一股清涼的氣息撲面而來，抹在凍裂的手上，立刻感到一陣舒緩。

“凌大夫，你肯定有事吧？”陳技術(shù)員看出凌風有話要說，開口問道。

凌風點了點頭，神色變得嚴肅起來：“吳老師，你們都是有大本事的人。咱們農(nóng)村缺醫(yī)少藥，遇到闌尾炎、急性腹痛、高熱驚厥這些急癥，往往因為不知道怎么識別、怎么急救，耽誤了治療，丟了性命。我想請你們幫忙，整理一份《農(nóng)村常見急癥識別與簡易處理手冊》，用最通俗的話寫，配上圖，讓哪怕不識字的人，看了圖也能明白個大概。比如，闌尾炎是右下腹疼痛，按壓時更疼，發(fā)燒惡心；高熱驚厥要讓病人側(cè)臥，解開衣領(lǐng)，物理降溫……”

他頓了頓，看著三人復(fù)雜的眼神，補充道：“我知道這事有風險，要是被發(fā)現(xiàn)了，算我的，跟你們沒關(guān)系。作為回報，我會盡我所能，給你們送糧食、藥品，改善你們的生活。而且，這手冊真要是弄成了，能救很多人，也算你們?yōu)槔习傩兆隽思嵤隆！?/p>

牛棚里寂靜無聲，只有柴火燃燒的噼啪聲和外面的風雪聲。吳老師三人面面相覷，眼神里有猶豫，有激動，還有一絲擔憂。他們被困在牛棚里，每天干著粗活，心里的抱負和學識無處施展，凌風的提議，像一束光，照亮了他們灰暗的日子——整理醫(yī)學知識，救死扶傷，這正是他們當初學醫(yī)、做學問的初心啊！

良久，吳老師深吸一口氣，緩緩點頭：“凌大夫，你是個干實事、有大胸懷的人。這事，我們接了！但必須絕對保密，內(nèi)容也要貼合農(nóng)村實際，不能寫得太專業(yè)，要讓社員們看得懂、用得上。”

“太好了！”凌風心里一喜，從懷里掏出那幾本舊醫(yī)書，“這些是我找的幾本基礎(chǔ)醫(yī)書，雖然破損了，但里面有不少有用的內(nèi)容，你們可以參考。我會定期給你們送紙筆和物資，咱們分頭行動！”

從那天起，一個秘密的“編撰小組”在牛棚里悄然運作起來。凌風每隔幾天，就會趁著夜色，給他們送去紙筆、糧食和藥品；吳老師三人則利用每天干完活后的空閑時間，憑借記憶和醫(yī)書，小心翼翼地編寫手冊。吳老師負責內(nèi)科急癥，陳技術(shù)員負責外傷和急救操作，蘇老師負責畫圖和文字潤色。

半個月后，凌風拿到了第一部分手稿。手稿是寫在粗糙的草紙上的，字跡工整，上面畫著簡單的人體圖，標注著疼痛的位置，文字通俗易懂：“闌尾炎：右下腹疼，按一下更疼，發(fā)燒，想吐，不想吃飯。急救方法：別讓病人亂動，趕緊送公社醫(yī)院，路上用布包著熱水袋敷在肚子上（別太燙）。”“高熱驚厥：孩子發(fā)燒超過39度，突然抽風，眼睛上翻，手腳僵硬。急救方法：讓孩子側(cè)躺著，解開衣領(lǐng)，用濕毛巾擦額頭、脖子、腋下，趕緊叫醫(yī)生。”

凌風拿著手稿，在醫(yī)療站里仔細研讀，越看越興奮。他把中醫(yī)的辨證和西醫(yī)的診斷結(jié)合起來，比如遇到腹痛病人，先用西醫(yī)的方法判斷是不是闌尾炎等急癥，再用中醫(yī)的方法調(diào)理，治療效果大大提升。

這天晚上，凌風正在醫(yī)療站里研究手稿，鐵柱突然跑了進來：“風哥，不好了！張嬸家的孩子發(fā)燒抽風了！”

凌風心里一緊，抓起藥箱和手稿，跟著鐵柱就往外跑。雪還沒停，路上的積雪沒到腳踝，凌風深一腳淺一腳地跑著，心里默念著手稿上的急救方法。到了張嬸家，孩子已經(jīng)抽風了，眼睛上翻，手腳僵硬，臉色發(fā)青。張嬸抱著孩子，哭得撕心裂肺：“風哥，快救救我的孩子！”

“張嬸，別慌！”凌風接過孩子，讓他側(cè)躺著，解開衣領(lǐng)，又讓鐵柱打來一盆溫水，用毛巾蘸著水，擦孩子的額頭、脖子和腋下，“鐵柱，你快去拿退熱散，用溫水沖開！”

按照手稿上的方法急救，再加上退熱散的作用，沒過多久，孩子的抽風就停了，臉色也慢慢恢復(fù)了正常，體溫也開始下降。張嬸看著好轉(zhuǎn)的孩子，對著凌風連連磕頭：“風哥，謝謝你！你真是孩子的救命恩人！”

喜歡重生五八之靈泉空間護家人請大家收藏：（）重生五八之靈泉空間護家人