聽完張浩的介紹,陳總也算是基本理解張浩所說的根據地兵源供應體系的基本情況了。
不由得,陳總感慨道:“如此一來,豈不是說,你們根本不缺兵員?”
張浩點了點頭,然后說道:“現在根據地慢慢走上了正軌,前不久剛剛完成了人口普查,我們目前控制的區域內,總計有74。2萬人,而各區域范圍的民兵,總數已經達到了4。4萬人,而且,這些民兵基本上都是17歲到30歲的壯年小伙。”
“而目前的五個地方守備團,總兵力在7500人左右,后續建立好守備六團以后,總人數將會達到9000人。”
“而主力部隊,目前閩浙贛游擊軍,下設兩個獨立師,每個師各下設兩個團,加上軍和師一級的直屬部隊,總兵力在1。1萬人。”
“以上,便是目前根據地的所有武裝力量了。”
說完這些的時候,一行人也是已經抵達了位于茶花嶺的軍政學校大門口。
幾人將自行車停好,張浩邊走邊介紹道:“目前的軍政大學,主要分為三個系,分別是軍事指揮系、政治工作系和工業技術系。”
“這三個系別之中,軍事指揮系和政治工作系的人員較少,都只有四五十人,而工業技術系人員最多,而且工業技術系的科目也是最多的,整個工業技術系,差不多有三百人的樣子。”
此刻剛好是中間下課的時間,很多學員走出教室,一些人看到張浩,也是紛紛給張浩打招呼,張浩也是都一一進行回應。
張浩一邊走一邊笑道:“我在這個學校擔任軍事學院的院長,潤覃同志擔任政工學院的院長,而工業學院的院長,則是前不久才被我們從滬上請到根據地的沈鴻先生擔任,至于校長,則是秋白同志兼任。”
對于沈鴻這個名字,很多讀者可能不太清楚,但如果說到邊區造,可能就有人知道了吧。
沒錯,邊區造,就是沈鴻帶著人在條件艱苦的陜甘寧邊區制造出來的武器。
而且,不要覺得他只是軍工方面的人才,未來,其先后在三機部、電機部、煤炭部、農業機械部,一機部任職,都有優秀的表現,同時還是我國首批院士。
這樣的人來擔任根據地工業學院的院長,絕對是有些屈才了。
但有了他的加入,根據地的工業發展,也是有了不小的提升。
張浩帶著陳總來到一間教室,看著寬敞明亮的教室,一時間,陳總也是不由得想起自己求學的時候。
張浩見狀,也是介紹道:“因為根據地的形勢,我們采取的是輪換學習的方式,以軍校和政工學校為例,我們把所有干部分成了四批,輪換著來學校學習,每一批學員在學校進行三個月的脫產學習,然后回歸部隊。”
“所有學員要進行三期學習,也就是九個月的學習之后,才會發放畢業證,當然了,如果學習優異的話,也可以提前申請畢業,只要通過考試,便可以提前畢業,就比如我的警衛員何文峰,只用了一期學習的機會,便是通過了畢業考核,現在在警偵營擔任營長。”
“而工業學院的學員,則是每期要進行六個月的學習,同樣是進行三期,同樣是可以申請提前畢業。”
介紹完學校的學制之后,張浩又帶著陳總參觀了學生宿舍的情況。
茶花嶺的這處學校,從建立之初,就考慮到了未來可能的空襲問題,所以,所有的宿舍,都是建的很隱蔽,依靠著山林的遮擋,從空中看,一點端倪都看不出來。
同時,張浩也是介紹了部隊的選拔體系的情況。
所有班長一級,都要在師一級的教導隊進行學習,而排長則是要到軍一級的教導隊學習,再往上,就要去軍政學校學習深造了。
班排長可以先行提拔,但后續都要補教導隊的學習經歷,沒有學習經歷,不能繼續提拔。
同樣的,連長以上的干部,也是這種流程。