他徑直來到書店,打算購(gòu)置齊全高中三年的教材。
“同學(xué),你要買高中課本嗎?需不需要我?guī)湍阃扑]?”
剛挑完數(shù)學(xué)書,身后傳來一個(gè)聲音。
江流轉(zhuǎn)頭,見一位文質(zhì)彬彬的中年男子面帶微笑望著他,手中正捧著幾本高中輔導(dǎo)書。
“抱歉,我不是學(xué)生。”
江流笑著回應(yīng)。
中年人略顯詫異:“不是學(xué)生?那為何買高中課本?這些內(nèi)容你能看懂嗎?”
江流解釋道:“早年讀過幾年書,后來輟學(xué)了。
如今想起來,買些書自學(xué)。”
中年人恍然大悟:“原來如此。
那是打算重新備考嗎?”
這年頭中途輟學(xué)實(shí)屬平常。
有些孩子十四五歲就開始勞作謀生。
對(duì)普通百姓而言,讀書耗費(fèi)不小。
一般孩子能讀到初中已屬難得,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里算是有文化的體面人。
高中程度更是鳳毛麟角。
江流打量對(duì)方片刻,含笑搖頭:“確實(shí)有過這念頭,但尚未下定決心。”
中年人諄諄勸導(dǎo):“這想法應(yīng)當(dāng)早日落實(shí)。
你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)參加工作了吧?若能繼續(xù)求學(xué),對(duì)前途更有助益。
不過自學(xué)終非良策,該找所學(xué)校接受系統(tǒng)教導(dǎo)。”
說著他主動(dòng)表明身份:“我是中學(xué)老師——”
“要是你還想繼續(xù)上學(xué),我可以幫忙推薦學(xué)校。”
江流在書店挑選教材時(shí),沒想到會(huì)有人主動(dòng)向他提出這樣的建議。
他不禁失笑:“老師,我們才第一次見面,您就這么信得過我?幫我介紹學(xué)校,不怕我是個(gè)騙子嗎?”
中年男人笑著擺擺手:“我看人一向很準(zhǔn)。
再說,不過是介紹你入學(xué)而已,就算被騙也沒什么損失。
你這個(gè)年紀(jì)有基礎(chǔ)卻不讀書,實(shí)在可惜。”