聽完這首歌,所有人都明白了,林孝對(duì)于寶可夢訓(xùn)練家之路,絕對(duì)是發(fā)自內(nèi)心的。
尹蘇老師一邊感嘆,林孝的天賦卓越,一邊感嘆,林孝這樣子,音樂恐怕真的只是愛好。
隨意學(xué)習(xí)一下,就展現(xiàn)出了別人一輩子都追趕不上的天賦。
唉,真是天才啊,只能祝他,在訓(xùn)練家的道路上,一路順風(fēng)吧。
大家沉浸在林孝的歌聲中,不知不覺,瑞城五中的四十周年校慶,已經(jīng)完美結(jié)束了。
全過程超過了兩個(gè)小時(shí),但給大家留下印象最深的,還是林孝的表演,實(shí)在是太驚艷了!
隨著林孝將視頻音源上傳,他的影響力也開始逐漸發(fā)酵了。
不過,這些都不重要。
校慶結(jié)束以后,林孝被一堆人圍了上來,就連諸葛建鑫校長,見林孝都要擠進(jìn)人群當(dāng)中。
幸好他發(fā)動(dòng)了校長的威嚴(yán),才從人群中,把林孝解救了出來。
尹蘇老師已經(jīng)釋懷了,只是跟林孝囑咐,不要浪費(fèi)了他的天賦,祝他早日真正成為寶可夢大師。
等到一切都結(jié)束了以后,林孝也是重新回到了家中。
原本預(yù)計(jì)是今天的凌晨十二點(diǎn)左右孵化的拉魯拉斯蛋,意外地提早了兩個(gè)小時(shí)。
幸好林孝回到家中的時(shí)候,還有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。
于是,林孝放出了鬼斯,一起等待。
“鬼斯,你喜歡要一個(gè)弟弟,還是妹妹?”
林孝閑著沒事,詢問道。
“嘶嘶嘶?”
“啊?我嗎?我都可以,只要是靠譜的伙伴就行了。”
鬼斯也很懂事,并沒有什么特殊的想法。
時(shí)間一分一秒的流逝,林孝伸手輕輕觸碰蛋殼,感受著里面?zhèn)鱽淼奈⑷趺}動(dòng),逐漸變得強(qiáng)烈起來。
心中忽然涌起一股奇妙的聯(lián)系——那是超越訓(xùn)練家與寶可夢的羈絆,更像是生命與生命之間的共鳴。