“現在好多了,其實他返校那會兒,我每天都提心吊膽的,生怕再出什么狀況?!?/p>
周老師取下眼鏡,拿出眼鏡布擦拭了起來。
“不過這孩子比我想象的堅強。雖然現在還是喜歡獨來獨往,但至少不再抗拒別人的善意了?!?/p>
重新戴上眼鏡,轉頭看向李老師,嘴角泛起一絲欣慰的弧度。
“能恢復到這種程度,對經歷過霸凌的孩子來說,已經是不幸中的萬幸了?!?/p>
周老師輕輕敲了敲桌面,適時地結束了這個略顯沉重的話題。
“好了,先不說這些了,我得去看看班里的事?!?/p>
“好,那周老師你忙吧。”
李老師也回過頭開始忙自己的事了。
回到教室時,午休的陽光正斜斜地灑在講臺上。
周老師站在黑板前,清了清嗓子。
“同學們,有件事要和大家商量。剛剛班長應該告訴大家了,馬景旭同學的手受傷了,藝術節的吉他表演需要重新安排?!?/p>
她環視一圈教室。
“有誰會彈吉他嗎?”
教室里一片寂靜,只有窗外知了的鳴叫聲。
四十多雙眼睛你看看我,我看看你,卻沒有人舉手。
周老師心里一沉,心想果然嗎?
但還是保持著溫和的笑容。
“沒關系,大家再考慮考慮。下午班會我們再討論。那我們開始上課……”
下午的課程在沉悶中度過。
課間同學們也在竊竊私語。
“馬景旭,你的手沒事兒吧?”
“怎么辦???我們班還有誰會表演才藝的嗎?”
“羽涵可以吧?但她再忙競賽的事也沒空啊?!?/p>
……
趙羽安靜靜地坐在教室的一角,仿佛與周圍的喧鬧隔絕開來。